为深入学习贯彻党的十九届六中全会精神，12月15日，校党委书记李志雄为艺术学院、现代国际设计艺术学院师生宣讲党的十九届六中全会精神。艺术学院、现代国际设计艺术学院师生代表聆听了报告。
艺术学院研究生代表李中旭、本科生代表邓雅淑、现代国际设计艺术学院本科生代表刘珍佑先后分享了学习党的十九届六中全会精神的心得体会。
李志雄围绕习近平总书记在中国文联第十一届代表大会上对文艺工作者的要求并结合自身的经历，分享了他对于艺术的理解与认识，拉近了他与艺术两院师生的距离。他用数字“五、四、三、二、一”对党的十九届六中全会精神作了宣讲。“五”是要深刻领悟全会精神的五大历史意义。党的十九届六中全会审议通过的《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》，从五个方面总结党的百年奋斗的历史意义，党的百年奋斗从根本上改变了中国人民的前途命运，开辟了实现中华民族伟大复兴的正确道路，展示了马克思主义的强大生命力、深刻影响了世界历史进程、锻造了走在时代前列的中国共产党。“四”是要了解党百年奋斗的四大历史阶段以及所取得的四个“伟大成就”。新民主主义革命时期，党领导人民浴血奋战、百折不挠，创造了新民主主义革命的伟大成就；社会主义革命和建设时期，党领导人民自力更生、奋发图强，创造了社会主义革命和建设的伟大成就；改革开放和社会主义现代化建设新时期，党领导人民解放思想、锐意进取，创造了改革开放和社会主义现代化建设的伟大成就；党的十八大以来，中国特色社会主义进入新时代，党领导人民自信自强、守正创新，创造了新时代中国特色社会主义的伟大成就。“三”是要理解马克思主义中国化的三次理论飞跃和三个决议，毛泽东思想的创立是马克思主义中国化的第一次历史性飞跃；中国特色社会主义理论体系的形成实现了马克思主义中国化新的飞跃；习近平新时代中国特色社会主义思想的创立实现了马克思主义中国化新的飞跃；《关于若干历史问题的决议》《关于建国以来党的若干历史问题的决议》《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》，三个决议彰显着铭记历史、启迪未来的深远战略考量。“二”是要知晓党的十九届六中全会强调的“两个确立”，党确立习近平同志党中央的核心、全党的核心地位，确立习近平新时代中国特色社会主义思想的指导地位。“一”是一定要牢记中国共产党是什么、要干什么这个根本问题，把握历史发展大势，坚定理想信念，牢记初心使命，始终谦虚谨慎、不骄不躁、艰苦奋斗。
艺术学院院长殷俊说到，李志雄书记的宣讲深刻具体、深入浅出，在场师生受益匪浅，帮助大家深化对党的十九届六中全会精神的理解和把握，进一步推动了全会精神入脑入心。
艺术学院党委书记、现代国际设计艺术学院党总支书记李莉莎谈到，李志雄书记的宣讲概括全面、思想深刻、史料详实，为基层党组织如何做好十九届六中全会精神的学习宣传工作提供了非常好的方法论上的指导，必将对艺术两院师生学习领会、宣传贯彻党的十九届六中全会精神的起到重要的引领。
重庆工商大学
