6月25日,艺术两院举办“事理交融·情境共生:高校辅导员述职的价值升华与专业表达”主题沙龙。艺术学院辅导员雷登兰、现代国际设计艺术学院辅导员李荣霞分别作主题发言,艺术学院党委副书记王婷及两院全体辅导员参加研讨。
雷登兰老师认为优秀的辅导员工作述职本质是“战略思维+工匠精神”的结合,既要展现理论站位,又要呈现工作实效,经历“数据清洗-逻辑搭建-故事打磨-情感注入”四重淬炼,将述职转化为职业发展的积极支撑。李荣霞老师从“核心要素、实践路径和进阶技巧”三个维度分析高校辅导员述职汇报的系统化提升方案,同时结合自身工作实际,分享了如何运用数字化手段提升思政工作的精准性和实效性。在研讨环节,与会人员围绕辅导员述职的“事理交融”、“情境共生”、“价值呈现”三个方面展开热烈讨论。会后,王婷副书记对本次沙龙作总结,她指出:“辅导员述职汇报要用数据说话,以逻辑服人,用情感动人,凭专业立身,通过每一次述职的系统性设计,将阶段性总结转化为职业发展的成长阶梯。”
未来,艺术两院将进一步加强合作,推动研讨成果转化为实际工作效能,持续深化新时代辅导员工作的理论与实践探索。
